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围观!一中“求进青年学习社”是个怎样的组织

作者: 来源:校团委 发布时间:2019年01月07日 点击数:

 

在不同的时代大潮中

在共同的青春记忆中

一代代一中人

读书 明理 求进

形成了独有的“求进气质”

不断书写着青春的奋斗史

 

 

 

 

2019年新年伊始,

一中“求进青年学习社”孕育而生

一中优秀青年又

多了一个选择

多了一种可能

 

 

  求进青年学习社  

 

 

【成立背景】

响应习总书记“立鸿鹄志,做奋斗者”的时代号召,培育一中青年独有的“求进气质”,激发一中人奋斗的青春姿态和“求进”的生命状态。

 

【成立时间】

2019年1月

 

【社员组成】

该社由我校团委文宣部发出号召,学生自发组成,目前拥有40余位社员,社员主要来自于高二年级的党校学员。

 

【主要活动】

社团以学习先进思想、组织实践活动和培养“求进气质”为宗旨,定期开展活动,推动一中青年发展。

 

青年大学习

 
 

认真学习习总书记“改革开放40周年讲话”

 

1月3日,“求进青年学习社”第一次学习分享会正式拉开帷幕。校团委文宣部部长陈亦婷同学主持了学习活动,一中第50届学生会主席高二1班周靖皓同学带领同学们认真学习了习总书记《在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话》。

周靖皓同学在认真自学《讲话》全文后,带领大家逐句学习,并重点从思想路线、经济建设、政治路线、文化建设、民生改善、环境保护、军队建设、统一大业、外交成就、党的建设等十个方面,结合自己的体会介绍了改革开放四十年来我们党和国家所取得的伟大成就。

 

 

“我们的四十年”

 
 

改革开放亲历者与青年学子谈体会

 

同学们还特别邀请我校两位老教师——江苏省生物特级教师顾军老师和江苏省物理特级教师倪亚清老师,一起分享他们40年的人生经历和奋斗历程。

倪亚清老师生于1962年,亲历了从文革到十一届三中全会的时代巨变,1977年恢复高考以后,16岁的他响应政策号召,次年考入江苏师范学院,成为班级中年纪最小的大学生。倪老师深情地说,恢复高考和十一届三中全会改变了他的个人命运,他们那个时代的大学生都倍加珍惜光阴,奋发努力,在教学的岗位上更是孜孜以求,不断进取

倪亚清老师感慨万千

 

顾军老师深情并茂,她回忆说,自己生于1965年的冬至那天,她始终相信“冬至春来”,这样的转变不是等来的,而是时代的际遇和个人的不懈努力换来的。40年的教学生涯,顾老师经历了数不尽的40分钟的课堂,可她却说“我要用心珍惜生命中的每一个40分钟”“我的职业是教师,但我的身份永远是学生”。

顾军老师深情回忆过去的岁月

 

两位特级教师的分享,给学习社的同学很大的触动。不同的时代,不同的人生,追求进步,却成了两代一中人,师生之间传承不绝的精神。

 

 

立鸿鹄志  做奋斗者

 
 

社员谈学习体会

 

本次学习活动的第三部分,是同学们谈学习体会。大家踊跃发言,谈初心、谈理想,谈青春和奋斗。并纷纷表示2019年是建国70周年,也是五四运动爆发100周年纪念,因此大家一定要奋发努力,用实际行动向祖国献礼。

 

高二3班  邹宇阳——初心

不忘初心,砥砺前行。什么是初心?它是最初的梦想,最初的信念,是指路明灯,是理想彼岸,是心中那永远都不会熄灭的火焰。党作为国家和人民的领路人,不忘最初在南湖游船上许下的铮铮誓言,坚定实现中华民族伟大复兴的信念,带领人民,深化改革开放,艰苦奋斗,再创辉煌。作为我们学生,也要有一颗坚定的初心,跟着党走,树立人生理想,并将它作为自己不懈奋斗的目标。没有理想的人是可悲的,因为这样根本不知道为了什么而活。当我们有了个人的目标,也要将它和社会结合起来,实现从“小我”到“大我”。当人民有了理想,国家才有力量,才能为中国梦的实现汇聚源源不断的动力。因此,要不畏艰辛磨难,去往理想的彼岸。

 

高二12班 顾乐章——理想

“天下兴亡,匹夫有责”正如梁启超所总结,我们的理想,应当承载的起整个天下的重量。从人类发展史的角度来看,青年常常是推动时代发展的关键。每当改革的潮流涌来,青年往往能够凭借其独特的思维模式与善于求知求新的学习态度,走在时代的前列,成为社会发展的领航者。为此,我们理想的高度,决定了国家的繁荣。当想起在同一片土地上,曾有着一群年龄与自己相仿的青年,已拿起枪杆为了救亡图存而抛头颅洒热血时,我相信,每一个明伦青年,都将有以天下为己任的豪情。星星之火,从遥远的历史彼岸悠悠而来,前辈的火炬现在传到了我们手里。站在进步的浪头,我们是时代的先锋。中华民族之伟大复兴,还看今朝!

 

高二3班  周  怡 ——奋斗

每个青年学生,都应当树立奋斗精神。前辈们的努力与成功为我们的发展树立了优秀的榜样,引导着我们作出更好的决定。我们所要做的,在于将这种精神落实到现实行动上,调整自己的行为与前进方向。

首先,在学习过程中,不以“分数”为至上评判,并非我们不在学业方面努力奋斗,而是要培养正确的学习意识 。我们要进入更好的高校,获取更好的学习资源与平台,是为了让我们自身获得进步,汲取更多的知识,从而更好地在现实中运用,这都是我们实现自身目标的动力,而不是追逐利益,提升地位的手段。其次,要培养不贪图享乐的精神。经济在进步,科技在发展,社会安定富足,但我们要建立清醒的进步意识,不能居于安定的环境,而不想着去进步,去发展。此时此刻,每一滴汗水,每一次付出,都是在为我们自身,整个社会,乃至国家的未来铺路。

 

高二1班   杨琛——学习

还处在学生时代的我们,奋斗的主旋律是学习,也是我们近阶段主要的奋斗方向。怎么奋斗呢?我想无外四个方面:一是充分提高课堂的学习效率,将所有学习需要掌握的知识点在课堂上全部理解和领会。二是合理规划时间。高中时间很宝贵,高效率地利用好时间是不二法宝。三是勤于练习。课后,为了熟练运用所学知识,需要进行适当的练习。通过练习,提高对知识的熟悉度和理解度。四是多思考,多提问。在学习中,总会遇到我们不明白或不理解的内容,多问自己几个为什么,多向老师请教,会收到意想不到的成效。

 
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